語文老師的課件PPT怎么改？-「整容計劃」PPT美化教程第24期

鑒于本期待修改 PPT 頁面屬于同一套幻燈片，所以，咱們先來整體分析，然后，再來一張張進行分析。

這是一套語文課件，內容跟魯迅先生的故鄉有關。坦率地講，初次看到這套 PPT 的時候，我真是被它丑到了。為什么這么說呢？因為很多老師們，由于不太注重設計方面的東西。所以，很多課件中使用的設計元素，還停留在世紀初。而且，頁面排版混亂，不懂得如何對內容進行排版布局，才能夠從視覺方面，讓學生們更容易理解。

所以，選了這一套幻燈片。

第1張需要修改的幻燈片（封面很丑）

先來看這套幻燈片的封面，雖然，從視覺信息傳達上來講，它能夠很直觀地傳遞出所要表達的信息，但是，不得不說的一點是，在美感上，欠缺很多。

按理說，這張封面采用的是左右結構的版式，框架上沒什么大問題，但為什么看起來非常簡陋呢？

我認為問題大概出在這兩個方面：

1，圖片丑。從視覺上看，圖片本身缺乏一定美感，另外，圖片為什么要嵌入到一個筆記本的封面呢？什么鬼？

2，文字的顏色與封面的整體色調不搭配。顯得很突兀。另外，文字的字體也有點土氣。

---------如果是你，會怎么做。想一想再往下看---------

所以，如果要對這張封面進行美化設計，我們不妨從這兩個方面入手。

首先，肯定是先換圖。

因為頁面文字內容較少，所以，為了豐富視覺表現，建議使用整張圖片作為頁面背景。

其次，對文字內容進行重新排版以及著色。另外，為了能夠聚焦同學們的目光，可以在文字內容底部添加一個圓形，使頁面焦點更加醒目。

第2張需要修改的幻燈片（亂用配圖，使用過時藝術字）

相對整套幻燈片而言，這一張 PPT 的問題明顯少了很多。除了：

• 使用過時的藝術字。

• 使用不知所然的圖片。

之外，其它方面我覺得還都說的過去。

---------如果是你，會怎么做。想一想再往下看---------

但是，如果想要通過設計，讓同學們能夠更容易理解一些東西，我覺得還是可以改進的。

比如，我們可以把小說的3要素以及其作用更好地對應起來，可以使用同一種色彩，來增強二者之間的關聯性。

我做的是這樣：

第3張需要修改的幻燈片（排版不當、色彩使用不當）

這張幻燈片的頁面簡直丑爆了，不點評了，直接說問題吧。

1，背景是個什么鬼？反正我看不懂，為什么要用這樣一張既丑又不知所以然的背景？

2，頁面內容的排版是個什么鬼？為什么要把魯迅先生的照片放在左上角？

3，色彩指向不明確。黃色部分的文字，它們之間有關聯性嗎？如果沒有，為什么要使用黃色？

---------如果是你，會怎么做。想一想再往下看---------

所以，如果對其進行修改，我們就從這幾個方面入手：

1，刪掉丑陋的背景，換成一張看起來干凈的。

2，排版方面，我們可以統一地將其左對齊。另外，把內容重合的部分，歸到一類。還有，圖片的位置，我們要根據眼睛的朝向而定。如果眼睛往左看，那么，圖片就放在頁面的右邊。反之同理。

3，色彩使用方面。為相關聯的元素添加統一的色彩。

第4張需要修改的幻燈片（排版凌亂）

同上一張幻燈片一樣，這一張 PPT 也采用了同樣的丑背景。但我能理解為什么使用。因為不同于上一頁幻燈片，這張上面全是文字，如果使用白色背景，看起來會很乏味。

那么，除了背景的問題外，它還有哪些問題呢？

我認為最大的問題，就是排版問題。頁面上的內容看起來很亂，很難區分出重點與相關聯的內容。

---------如果是你，會怎么做。想一想再往下看---------

既然，頁面最大的問題就是排版問題，所以，我們美化設計的角度也從排版入手。

第5張需要修改的幻燈片（配色五顏六色，光怪陸離）

這一張幻燈片，也是混亂的典型，也不點評了，直接說問題。為什么看起來很混亂呢？

1，背景。滿是樹枝的背景圖片，是造成頁面視覺混亂的一個影響因素。

2，排版。內容排版沒有遵循大眾的閱讀習慣，當我看到這一張幻燈片時，我壓根不知道該從哪開始看。

3，色彩。五顏六色，光怪陸離，總之就是亂。

---------如果是你，會怎么做。想一想再往下看---------

既然問題已經分析出來了，所以，我們就著手修改：

首先，同樣是換背景。

其次，重點是對內容進行重新布局排版。我們可以把文中對人物的描寫，放在頁面左邊，為了區分，可以考慮加深背景。

另外，把塑造人物的作用放在頁面右邊。

最后，色彩與整套幻燈片保持統一即可。不要有太多的雜色。

以上，就是本期整容計劃欄目的全部內容。為了呈現處一個整容的印象，我放兩張整體圖做對比：

修改后

最后，再說兩點。

1，這是我第一次修改課件類幻燈片，字號全部保持在了24及以上，字體采用的是思源黑體。

2，關于修改的形式，在設計的時候，我盡量假想自己是一位人民教師，所以，頁面設計沒有很復雜的設計門檻，只要懂得簡單的操作，即可完成。

當然，如果有不妥的地方，歡迎各位老師們留言反饋，我愿與各位一起改進。

PS：還有一點，關于我前幾天說的新欄目，本來打算春節前上線，但后來想了想，還是在年后更合適。因為這段時間，很多讀者要么忙著考試，要么忙著年終總結。我還是先別添事兒了。

不過可以透露的一點是，這個欄目的名稱暫定為「變形計」。

作者：邵云蛟
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